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dr Bartłomiej Walczak

professeur à l’Institut de Sciences sociales appliquées, Université de Varsovie et à l’Ecole d’Education de la Fondation pour la Liberté Polonaise-Américaine et de l’Université de Varsovie

Dr Bartłomiej Walczak est sociologue et anthropologue culturel avec plus de 15 ans d'expérience dans la recherche en sciences sociales et l'éducation des adultes. Il s'intéresse en particulier à l'évaluation en éducation, aux corrélations entre migration et éducation, à l'implication des parents dans l'éducation, à la sécurité des élèves, au changement éducatif. Il a écrit deux livres et co-écrit quatre autres livres ; il a publié plus de 60 publications scientifiques, dans des revues polonaises et internationales. Il a participé à plus de 70 projets de recherche et d'évaluation et a travaillé comme expert pour de nombreuses institutions polonaises et internationales - OCDE, OSCE, Commission d'évaluation de l'éducation publique (Arabie saoudite), Ministère polonais de l'éducation et ses agences, autorités locales. Entre 2009 et 2015, il a été membre d'une équipe à l'Université Jagellonne de Cracovie sur la réforme du système de supervision pédagogique en Pologne sur les processus d'apprentissage des écoles. Il était responsable de la méthodologie et de l'analyse du projet et du programme de formation. Il a formé toutes les parties prenantes du projet - inspecteurs scolaires, directeurs d'école, enseignants, autorités locales. Il a  été chercheur-associé à l'Université de Södertörn pour des écoles qui faisaient l'objet d'un suivi particulier. Il a participé au projet Erasmus +«VOYCE» sur le bénévolat et la prévention de l'échec scolaire.

dr Bartłomiej Walczak is a sociologist and cultural anthropologist with over 15 years of experience in social research and adults education.  He is in particular interested in evaluation in education, correlations between migration and education, parental involvement in education, students’ safety, educational change. He authored two, co-authored four other books and published over 60 other scientific publications, both in Polish and international journals. He participated in over 70 research and evaluation projects and worked as an expert for numerous Polish and international institutions, among others: OECD, OSCE, Public Education Evaluation Commission (Saudi Arabia), Polish ministry of education and its agencies, local authorities. Between 2009-2015 he was a member of a team at Jagiellonian University in Krakow introducing the reform of pedagogical supervision system in Poland and new learning processes’ requirements for schools. He was responsible for the methodology and analysis of this project and training curriculum. Furthermore, he worked as a trainer with all the stakeholders involved in the project (school inspectors, school principals, teachers, local authorities). At the same period, he worked as a researcher for the Södertörn University in Schools under scrutiny project. He has been involved in Erasmus + project „VOYCE” which concerns volunteering and preventing ESL

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